№ 1. клуб: „ ВЕСЕЛИЕ – ПЕСНИ И ТАНЦИ “ – I – IV клас
Ръководител: Илияна Маринова
I. Описание на групата:
- Групата „Веселие“ е насочена към развитие на музикалните и двигателните способности на учениците чрез изпълнение на детски песни, ритмични игри и танци. Дейностите съчетават пеене, движение и емоционално изразяване, като създават положителна и мотивираща среда за творчество и забавление.
II. Цели:
- Развитие на личните заложби и интереси на учениците, формира се потребност от общуване с българския фолклор, интерес към народното творчество и участие в българските национални празници, обичаи и обреди;
- Да се създадат условия за развитие на вродените им музикални и танцови заложби и възможност за изява на присъщата им емоционалност и артистичност;
- Развиване на умението им за работа в колектив;
- Подпомага се изграждането на творчески личности с по- богата култура, въображение, танцувални и музикални възможности;
- Художествено изпълнение на поставените танци.
III. Очаквани резултати:
- Зареждане с интерес и любов към българското народно песенно и танцово изкуство;
- Създаване и поддържане на народните традиции и възпитаване на толерантност и взаимно уважение;
- Развиване на двигателна, музикална култура и ритмичен усет;
- Уменията и знанията, които учениците придобиват в процеса на общуване с танците да съдействат училището да стане по-привлекателно място за учащите.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
№ 2. клуб: „ КЛЮЧЪТ НА ВЪОБРАЖЕНИЕТО “ – V клас
Ръководител: Венислав Костов
I. Описание на групата:
- Групата има за цел да стимулира творческия потенциал, въображението и креативното мислене на учениците чрез занимания, които съчетават игра, изкуство и дигитални технологии;
- Участниците се включват в разнообразни дейности – рисуване, моделиране, създаване на истории, игри за памет и логика, както и дигитално творчество. В групата са включени 10 ученика от 5. клас.
II. Цели:
- Формиране на естетическо отношение и художествено – творчески способности на учениците;
- Развитие на артистични и творчески способности;
- Запознаване с различни материали, характерни за изобразителното изкуство за изразяване на детската фантазия.
III. Очаквани резултати:
- Личностно и интелектуално развитие на всеки участник в групата, а именно въображението и фантазията;
- Участие в изложби;
- Използват различни материали и дигитални инструменти за моделиране на идеи.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
№ 3. клуб: „ ТРАДИЦИИ И СЛОВО “ – VI клас
Ръководител: Вера Трифонова
I. Описание на групата:
- Групата се състои от ученици на възраст 12-13 години ( 6. клас), обединени от интерес към българските традиции, фолклор и литературно творчество. Те проявяват желание да развиват своята езикова култура, умения за изразяване и работа в екип.
- Част от участниците имат опит в рецитали, конкурси, училищни тържества и творчески изяви, а други тепърва откриват своите способности. Групата е разнообразна по интереси и умения, което създава възможности за взаимно обогатяване и споделяне на идеи.
II. Цели:
- Да се повиши комуникативната компетентност на учениците , да се обогати тяхната култура, да развият усет и любов към словото;
- Изучаване символиката на народните обичаи и традиции;
- Запазване, изучаване и съхраняване на фолклора, свързан с идентичността и културата на нацията;
- Опознаване на наследството на българския фолклор – песни, танци, пословици, поговорки, празници и обичаи, традиции;
- Изпълнение на изследователски задачи, индивидуално и в екип;
- Организиране на литературни четения, конкурси, участие в училищни празници.
III. Очаквани резултати:
- Повишен интерес към българските традиции и културно наследство;
- Подобрена езикова култура и комуникативни умения;
- Развит творчески потенциал;
- Развиваме умения за анализ и извличане на информация;
- Включване в училищни и обществени инициативи, свързани с празници и културни събития;
- Почит, любов и уважение към народните обичаи и фолклорните традиции, които се предават от поколение на поколение, за да запазят българския народен дух.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
№ 4. клуб: „ РОДЕН КРАЙ “ – VII клас
Ръководител: Тинка Златанова
I. Описание на групата:
- Група „Роден край“ е създадена за ученици от 7. клас. Дейностите са насочени към опознаване, съхраняване и популяризиране на културно-историческото наследство на родния край.
- Чрез различни интерактивни форми на работа – беседи, дискусии, изследователски задачи, проекти, творчески дейности и презентации – учениците ще имат възможност да обогатят знанията си за историята, традициите, обичаите и забележителностите на своя регион.
- Работата в групата насърчава екипността, активното участие и личната ангажираност на всеки ученик.
II. Цели:
- Формиране на интерес и уважение към родния край;
- Развиване на гражданско съзнание и чувство за принадлежност;
- Опознаване на местната история, култура и традиции;
- Развитие на умения за проучване, събиране и представяне на информация;
- Стимулиране на творческото мислене и инициативността на учениците;
III. Очаквани резултати:
- Учениците ще познават по-добре историята и културните особености на своя регион;
- Ще могат да представят информация чрез презентации, табла, проекти и изложби;
- Ще развият умения за работа в екип и комуникация;
- Ще изградят по-силно чувство за идентичност и принадлежност към местната общност;
- Ще повишат своята активност и мотивация за участие в училищния живот.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
№ 5. клуб: „ РОДОЛЮБИЕ “ – IX, X клас
Ръководител: Стела Вълчева
I. Описание на групата:
- Групата е сборна и включва ученици от първи гимназиален етап, които показват интереси към света на литературата, към историята и традициите на народа ни, както и жажда за пътешествия в страната ни, макар и виртуално.
- Повечето от участниците произхождат от икономически уязвими или ромски семейства и участието им в клуба допринася за тяхното трайно приобщаване към училищната общност.
II. Цели:
- Формиране на национално самочувствие, патриотичен дух и родолюбие у учениците;
- Формиране на надеждни представи за категориите „добро“, „зло“, „дълг“, „отговорност“, „истина“, „вяра“, „свобода“;
- Формиране на умения за запазване на духовната стабилност, самосъзнание и самоусъвършенстване;
- Възпитание в дух на родолюбие и патриотизъм чрез българските традиции, обичаи и фолклорно богатство.
III. Очаквани резултати:
- Опазване, съхраняване и предаване на българската памет и история;
- Осъзнаване и съхраняване ролята на българските възрожденци, революционери и народни будители за запазване на българската идентичност;
- Съхраняване на българските традиции и оценяване на значението им за опазване на народ;
- Социокултурни компетентности – участие в екипни проекти и индивидуални дейности.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Линк към сайта: https://class.mon.bg/Default.aspx#prettyPhoto