Проектът се реализира по Програма „Образование“ 2021-2027, съфинансиран е от Европейския съюз чрез Европейския социален фонд плюс (ЕСФ+), има общ бюджет в размер на 151 123 000 лева и срокът за изпълнение на дейностите му е 60 месеца, но не по-късно от 31.12.2027 година.
Основната цел на проекта е насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на учениците за трайното им приобщаване в училищното образование и подобряване на образователните им резултати.
Специфични цели на проекта:
- Подобряване на приобщаващия характер на училищната образователна система с фокус върху учениците от уязвими групи, в това число роми, и намаляване дела на преждевременно напусналите училище;
- Повишаване на мотивацията на учениците за учене и стимулиране на творческите им изяви;
- Изграждане на подкрепяща общност, в която участниците се чувстват приобщени и значими с оглед повишаване активността на учениците от уязвими групи в основното образование;
- Повишаване капацитета на педагогическите специалисти за осигуряване на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие, съобразно индивидуалните потребности на всеки един ученик и на непедагогическия персонал, вкл. образователните медиатори, социални работници, помощници на учителя, подкрепящи учениците от уязвими групи и техните родители.
Целевите групи по проекта са:
- Ученици от уязвими групи, вкл. от маргинализирани групи, такива с обучителни затруднения, с пропуски в усвояването на учебното съдържание, ученици в риск от отпадане от образователната система, ученици със специални образователни потребности (СОП), в риск, с хронични заболявания и изявени дарби;
- Родители на ученици от уязвими групи, вкл. роми, както и родители на ученици със СОП, в риск, с хронични заболявания и изявени дарби, лица преждевременно напуснали училище;
- Учители, педагогически специалисти и непедагогически персонал, вкл. образователни медиатори, социални работници; експерти от РУО;
- Специалисти от екипи за подкрепа за личностно развитие.
Дейностите по проекта са:
Дейност 1. Повишаване квалификацията на педагогическите специалисти, вкл. нови в системата учители за осъществяване на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие, както и обучения на непедагогическия персонал, вкл. образователни медиатори и социални работници за подпомагане на обучението, в съответствие с одобрени програми за професионалното и кариерното им развитие.
Дейност 2. Интензивна работа с родители на ниво училище за формиране на положителни нагласи към образованието и за пълноценното им участие в образователния процес.
Дейност 3. Допълнителна подкрепа за личностно развитие на ученици със специални образователни потребности, в риск, с хронични заболявания и изявени дарби за трайно приобщаване в училищното образование.
Дейност 4. Допълнителни обучения за обща подкрепа за достъп и трайно приобщаване в училищното образование.
Дейност 5. Провеждане на занимания по интереси, междуучилищни дейности и кариерно ориентиране и консултиране за обща подкрепа в училищното образование.
За учебната 2024/2025 г. в Средно училище „Никола Йонков Вапцаров“ – с. Ружинци, са осъществени следните дейности:
Дейност 1 – В периода 11.11.2024 г. – 14.11.2024 г., се проведе обучение на тема: Прилагане на картата за функционална оценка на индивидуални потребности на ученици със СОП и хронични заболявания във връзка с прилагането на Международна класификация на функционирането, уврежданията и здравето на децата в РУО гр. Монтана. В него се включиха 2 /двама/ педагогически специалисти, за което обучение те получиха 2 квалификационни кредита.
Дейност 2 – Имаме назначени образователен медиатор и социален работник. И двете длъжности са на 4-часов работен ден. По същата дейност са включени общо: 20 родители в интензивни форми на работа.
Дейност 4 – Сформирани са 11 групи, като приоритет са предметите БЕЛ и математика, свързани с националните външни оценявания в IV, VII, X клас и държавният зрелостен изпит в XII клас.
| № | Група по предмет | Клас | Брой ученици | Брой учебни часа /ПАКЕТИ/ | Ръководител |
| 1. | Български език и литература и Математика – Начален етап | I | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. – общо: 20 ч.1 пакет – БЕЛ
1 пакет – Математика |
Светослава Викторова |
| 2. | Български език – Начален етап | II | 5 /пет/ | 1 пакет по 10 ч. – общо: 10 ч.1 пакет – БЕЛ | Тотка Панайотова |
| 3. | Математика – Начален етап | II | 5 /пет/ | 1 пакет по 10 ч. – общо: 10 ч.1 пакет – Математика | Илияна Маринова |
| 4. | Български език и литература – Начален етап – НВО | IV | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. –общо: 20 ч.
2 пакета – БЕЛ |
Миглена Велкова |
| 5. | Математика – Начален етап – НВО | IV | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. –общо: 20 ч.
2 пакета – Математика |
Миглена Велкова |
| 6. | Български език – Прогимназиален етап – НВО | VII | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. – общо: 20 ч.2 пакета – БЕЛ | Вера Трифонова |
| 7. | Математика – Прогимназиален етап – НВО | VII | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. – общо: 20 ч.2 пакета – Математика | Нина Цветанова |
| 8. | Български език и литература – Първи гимназиален етап | VIII | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. – общо: 20 ч.2 пакета – БЕЛ | Ваня Тодорова |
| 9. | Български език и литература – Първи гимназиален етап – НВО | X | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. – общо: 20 ч.2 пакета – БЕЛ | Ваня Тодорова |
| 10. | Математика – Първи гимназиален етап – НВО | X | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. – общо: 20 ч.2 пакета – Математика | Митко Димитров |
| 11. | Български език и литература – Втори гимназиален етап – ДЗИ | XII | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. – общо: 20 ч.2 пакета – БЕЛ | Ваня Тодорова |
По Дейност 5 – Сформирана е 1 /една/ група за Занимания по интереси по направление „Дигитална креативност“.
| № | Група „Занимания по интереси“ | Сборна група /класове/ | Брой ученици | Брой учебни часа | Ръководител |
| 1. | „ В света на дигиталните умения“ | VIII, IX и XIклас | 15 /петнадесет/ | 70 часа | Венислав Костов |
УКАЗАНИЯ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРОЕКТ BG05SFPR001-1.001-0001 „УСПЕХ ЗА ТЕБ“ ВЕРСИЯ 2
За учебната 2025/2026 г., в Средно училище „Никола Йонков Вапцаров“ – с. Ружинци, са осъществени следните дейности:
Дейност 2 – Имаме назначен образователен медиатор и социален работник. И двете длъжности са на 4-часов работен ден. По същата дейност са включени общо: 20 родители в интензивни форми на ниво училище за формиране на положителни нагласи към образованието и за пълноценното им участие в образователния процес.
Дейност 4 – Сформирани са 10 групи, като приоритет са предметите БЕЛ и математика, свързани с националните външни оценявания в IV, VII, X клас и държавният зрелостен изпит в XII клас.
| № | Група по предмет | Клас | Брой ученици | Брой учебни часа /ПАКЕТИ/ | Ръководител |
| 1. | Български език и литература и Математика – Начален етап
|
I | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. – общо: 20 ч.
1 пакет – БЕЛ – 10 ч. 1 пакет – Математика – 10 ч. |
Миглена Велкова |
| 2. | Български език и литература и Математика – Начален етап | II | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. – общо: 20 ч.
1 пакет – БЕЛ – 10 ч. 1 пакет – Математика – 10 ч. |
Светослава Викторова |
| 3. | Български език и литература – Начален етап – НВО | IV | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. –
общо: 20 ч. 2 пакета – БЕЛ |
Тотка Панайотова |
| 4. | Математика – Начален етап – НВО | IV | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. –
общо: 20 ч. 2 пакета – Математика |
Илияна Маринова |
| 5. | Български език – Прогимназиален етап – НВО | VII | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. – общо: 20 ч.
2 пакета – БЕЛ |
Вера Трифонова |
| 6. | Математика – Прогимназиален етап – НВО | VII | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. – общо: 20 ч.
2 пакета – Математика |
Нина Цветанова |
| 7. | БЕЛ – Първи гимназиален етап | IX | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. – общо: 20 ч.
2 пакета – БЕЛ |
Ваня Тодорова |
| 8. | Български език и литература – Първи гимназиален етап – НВО | X | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. – общо: 20 ч.
2 пакета – БЕЛ |
Ваня Тодорова |
| 9. | Математика – Първи гимназиален етап – НВО | X | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. – общо: 20 ч.
2 пакета – Математика |
Митко Димитров |
| 10. | Български език и литература – Втори гимназиален етап – ДЗИ | XII | 5 /пет/ | 2 пакета по 10 ч. – общо: 20 ч.
2 пакета – БЕЛ |
Ваня Тодорова |
Линк към сайта: https://uspeh.mon.bg/home
Указания-Успех за теб_консолидирана версия съгл. Заповед РД 09-132_16.01.2026

